「DWEって本当に効果あるの？」
これ、僕自身もずっと思っていたことです。
正直、高い買い物なので失敗したくないですよね。
まず結論からいきます。
■ 結論：DWEは“やり方次第で効果あり”ただし親の関わりが9割
DWEはちゃんと使えば効果は出ます。
ただし、
「買っただけ」「とりあえず教材をやらせる」ではほぼ意味がないです。
実際にやってみて感じたのは、
親の関わり方で結果が大きく変わる教材だということでした。
■ 我が家の状況
・長女：小学5年生
・次女：小学3年生
・長男：小学1年生
DWEを始めたきっかけは妻の強い希望です。
妻は英語がある程度できる（国際系の学科出身）ので、「子どもには早くから英語を」という考えでした。
一方で僕はというと、完全に中学英語止まり。
英語はずっと苦手意識があります。
■ 実際に感じたこと
◎良かった点
まず一番驚いたのは「発音」です。
特に長男。
英語の「R」の発音、あの“アー”って感じの音を普通に出してきます。
正直、僕はできません（笑）
勉強している感じは全くないのに、
動画や歌を楽しんでいるだけで自然に口から出てくる。
これはDWEの強みだなと感じました。
さらに、かけ流しを続けていると変化が出てきます。
最初はただ聞いているだけなんですが、
そのうち好きな曲を口ずさむようになります。
そして気づくと、聞き取りも少しずつ良くなってくる。
発音も明らかにそれっぽくなるんですよね。
◎大変な点（リアルな失敗）
正直、うまくいかなかった時期もあります。
特に長女と次女が小さい頃（7歳・5歳くらい）。
「Step by Stepをやらせないとダメだろ」と思って、やらせようとしたんですが…
全然やる気なし。
こっちは「せっかく買ったのに！」という気持ちもあって、
正直かなりイライラしました。
でも今思うと、完全にやり方を間違えてました。
“勉強させよう”とすると、一気に嫌になりますね。
■ 続けるコツ（ここが一番大事）
実体験ベースで、本当に大事だと思うポイントです。
・いきなり頑張らない（まずはかけ流し）
これが一番重要でした。
最初から教材をやらせるんじゃなくて、
とにかく流しておく。
これだけでOKです。
「聞いてないでしょ？」くらいでちょうどいいです。
・無理しない
毎日ちゃんとやろうとすると続きません。
やる気がない日はやらない。
これくらいのゆるさが結果的に長続きします。
・完璧にやらない
全部の教材を順番通りにやる必要はないです。
むしろやろうとすると挫折します。
「今日はこの歌だけ」
これで十分です。
・短時間でもOK
5分でもいいので、とにかく触れる。
長時間やるよりも、
“毎日ちょっと”の方が効果を感じています。
■ まとめ：リアルな結論とこれから
改めて結論です。
DWEは効果はある。
でも、親の関わり方で結果は大きく変わる。
そしてもう一つ。
無理にやらせるより、自然に触れさせた方が伸びる。
これが実体験からのリアルな答えです。
我が家もまだ途中ですが、
長男が楽しんでいる今の流れを大事にしていきたいと思っています。
僕自身も、このまま英語から逃げずに、
せめて子どもが言っていることが分かるレベルまでは成長したいです。
同じように悩んでいる方の参考になればうれしいです。
コメント